Evaluación

Aprenda a desarrollar una evaluación basada en la TdC

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Objetivos y planificación de la evaluación

Hay muchas razones para recopilar datos sobre un programa concreto. Puede ser simplemente un requisito de su organización o de la entidad que financia el programa. Puede existir la presión de demostrar resultados para acceder a más financiación, promover el programa o publicar resultados positivos.

Dadas estas presiones, lo que ocurre a veces en la evaluación de programas es que la lista de medidas es muy larga para evaluar todo lo que podría cambiar. Este enfoque más tradicional es comprensible dada la presión por demostrar que un programa funciona; sin embargo, supone una enorme carga para los participantes y no sirve necesariamente para investigar la Teoría del Cambio (TdC) o mejorar el programa. Dentro del marco IDEAS, el objetivo último de una evaluación es investigar la teoría del cambio del programa y mejorarlo mediante ciclos de iteración rápida.

Icono de la bombilla

Pregunta de reflexión

Según su experiencia, ¿cuál es el objetivo o propósito de la evaluación?

Planificación de una evaluación basada en la TOC

Un escollo común en la evaluación de programas es que, incluso cuando se crean teorías del cambio, existe un desajuste entre los objetivos del programa y lo que miden. El enfoque IDEAS de la evaluación contribuye a resolver este problema.

Flecha roja hacia abajo

Dentro del marco, hay tres pasos para planificar una evaluación basada en la TdC:

Plaza Verde con el número 1

Identificar preguntas basadas en la Teoría del Cambio

Cuadrado morado con el número 2

Elegir un diseño de evaluación adecuado

Cuadrado azul con el número 3

Seleccionar herramientas para recopilar información (es decir, medidas)

Por supuesto, hay muchos otros aspectos más técnicos en la preparación de la evaluación, como acceder a las medidas que espera utilizar, decidir si recopilará los datos en papel o digitalmente, formar a su equipo de recopilación de datos, contratar a los participantes, etc.

Aunque importantes, estos aspectos técnicos de la evaluación no se tratarán en esta sección. En su lugar, vamos a centrarnos en estos tres pasos para diseñar una evaluación que esté estrechamente vinculada a su teoría del cambio y que le prepare para ciclos de iteración rápida.

Haga clic en el siguiente enlace para descargar una hoja de trabajo sobre los ciclos de iteración rápida que su equipo puede utilizar para planificar una evaluación basada en la TdC, siguiendo los pasos descritos en la siguiente sección. Completar esta hoja de trabajo es una oportunidad para participar en la co-creación, involucrando a miembros de la comunidad, profesionales, miembros del equipo de investigación, etc.

Descargue su hoja de trabajo de iteración de ciclo rápido para planificar una evaluación basada en la TdC.